初三下学期语文古诗词（全部）(九年级下册语文书的古诗有哪些)

初三下学期语文古诗词（全部）

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关雎 《诗经》（03）

蒹葭 《诗经》（03）

观沧海 曹 操（04）

饮酒 陶渊明（04）

送杜少府之任蜀州 王 勃（05）

次北固山下 王 湾（05）

使至塞上 王 维（06）

闻王昌龄左迁龙标遥有此记 李 白（06）

行路难 李 白（06）

望岳 杜 甫（07）

春望 杜 甫（07）

茅屋为秋风所破歌 杜 甫（07）

白雪歌送武判官归京 岑 参（08）

早春呈水部张十八员外 韩 愈（09）

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（09）

观刈麦 白居易（09）

钱塘湖春行 白居易（10）

雁门太守行 李 贺（10）

赤壁 杜 牧（11）

泊秦淮 杜 牧（11）

夜雨寄北 李商隐（11）

无题 李商隐（11）

相见欢 李 煜（12）

渔家傲 范仲淹（12）

浣溪沙 晏 殊（13）

登飞来峰 王安石（13）

江城子?密州出猎 苏 轼（13）

水调歌头 苏 轼（14）

游山西村 陆 游（15）

破阵子 辛弃疾（15）

过零丁洋 文天祥（15）

天净沙?秋思 马致远（16）

山坡羊?潼关怀古 张养浩（16）

己亥杂诗 龚自珍（17）

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之

窈窕淑女，钟鼓乐之。

蒹葭

《诗经》

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，到阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里；

幸甚至哉，歌以咏志。

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然在南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

此北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江村入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

使至塞上

王维

单车欲问边，蜀国过居延。

征鹏出汉塞 归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月求告风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，

下者飘转沉塘坳，

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，

归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，

风雨不动安如山！

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，将军铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

观刈麦

白居易

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁。

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残，

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。

燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，

将军白发征夫泪。

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

江城子

密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，

左牵黄，

右擎苍，

锦帽貂裘，

千骑卷平冈

为报倾城随太守，

亲射虎，

看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，

又何妨！

持节云中，

何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，

西北望，

射天狼。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，

何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明与一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十

弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王事，赢得

生前身后名。可怜白发生！

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

天净沙

秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家。

古达西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

山坡羊

潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，

波涛如怒，

山河表里潼关路。

望西都，

意踌躇。

伤心秦汉经行处。

兴，百姓苦；

亡，百姓苦！

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

九年级下册语文书的古诗有哪些

一切知识都源于无知，一切无知都源于对知识的认知。最根深蒂固的无知，不是对知识的无知，而是对自己无知的无知。下面我给大家分享一些 九年级语文 下册古诗词知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

九年级语文下册古诗词知识1

诗词名句

1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

2.千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州出猎》)

5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》)

6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

11.了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

12.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)

13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。(秋瑾《满江红》)

14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)

15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)

16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。(苏轼《定风波》)

17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)

18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)

19.古今多少事,渔唱起三更。(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)

20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)

九年级语文下册古诗词知识2

《满江红》

主题思想：这首词反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投身革命的雄心壮志。

(1)小住京华，早又是中秋佳节。

“又”字体现了作者对时光飞逝、年华虚度的感慨。

(2)自选角度赏析“为篱下黄花开遍，秋容如拭”。

“拭”字，写秋色澄明，十分传神。然而明丽的秋景都不能抹去国难心愁，乐景反增悲哀。

(3)赏析“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”。

运用“四面楚歌”的 典故 ，写 出国 家四面受敌、孤立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧。

(4)任选角度赏析“身不得，男儿列;心却比，男儿烈!”

三字短句，短促有力，通过身心对比和反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，抒发了作者渴望投身革命、报效国家的思想感情。

(5)赏析“莽红尘，何处觅知音?青衫湿!”

直抒胸臆，引用白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”的典故，抒发了词人走向革命前夕的苦闷，知音难觅的悲伤，对自己前途的担忧。

九年级语文下册古诗词知识3

《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》

内容介绍：

上阕写军营中的生活，写了看剑、吹角、分肉、奏乐、点兵五件事情;下阕写激烈的战斗场面，主要写了骑快马、挽强弓、收失地、留美名，最后回到“可怜白发生”的现实中，词作从雄壮转为悲壮，抒发了作者杀敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。

(1)《破阵子 为陈同甫赋壮语以寄》作者自称是“壮词”， 说说 “壮”表现在哪里?

①从题材上看，是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种.种情境都极勇猛、雄健;

②从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志;

③从语言风格上看，壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。

(2)“醉里挑灯看剑”，表现了作者怎样的心境?

“醉”表现了作者内心的愁苦，“挑灯看剑”可见作者仍然希望浴血征战，杀敌报国的强烈愿望。

(3)“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围?

营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。

描绘画面：士兵们欢欣鼓舞，饱餐将军分发的烤牛肉，军中奏起了振奋人心的战斗乐曲。

(4)试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛，隐含词人仍渴望再从军杀敌，建功立业的愿望。

(5)赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。

典故和比喻手法，从视觉和听觉两方面生动再现了紧张而激烈的战斗场面，充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。

(6)简要分析“可怜白发生”在内容上和情感上的作用。

内容上：起点明主旨作用，从回忆到现实;情感上：化雄壮为悲壮，抒发了报国无门、壮志难酬之情。

(7)根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?

收复中原，统一国家。

九年级语文下册古诗词知识4

《江城子 密州出猎》

内容：全词分为上下两阕，上阕写 密州出猎的盛大的场面;下阕写渴望报效国家的豪情壮志。

主题：这首词通过太守出猎场面的描写，表现了作者渴望杀敌报国、建立功业的豪情壮志。

(1)老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?体现在哪些地方?

“狂”字是上阕的文眼，奠定全词纵情豪迈的感情基调，贯穿全文。

“狂”的表现：①劲装出猎;②千骑相随;③全城人随观;④自比孙郎。

(2)任选角度赏析“千骑卷平冈”。

①描绘画面：太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。

②炼字：“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾时的壮阔场景，又表现了出猎者行走之快，精神抖擞。突出大军席卷山冈的宏大气势。

(3)赏析“亲射虎，看孙郎。”

化用“孙权射虎”的典故，以孙权自比，表现自己打猎时的英勇形象，写出了词人狩猎的豪情与狂放。

(4)“持节云中，何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?

运用“冯唐出使”的典故，词人以魏尚自比，表达了自己希望得到朝廷重用，驰骋沙场、杀敌报国的思想感情。

(5)任选角度赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.”

炼字：“挽”表现出拉满弓的强劲姿态，信心百倍。激情无比。

情感：最后三句表达了词人乐观自信的人生态度，坚信终有一天会为国杀敌立功，抒发了词人强烈的爱国情怀。

九年级语文下册古诗词知识5

《渔家傲》

内容：全词分为上下两阕，上阕写塞外秋景，下阕抒发边关将士的愁情。

思想感情：《渔家傲》这首词通过写边塞的荒凉萧瑟的战地风光，表现了作者壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。

(1)写景以“异”字统领上片，描写“雁去衡阳”、“边声四起”、“落日孤城”三个画面。通过雁去、边声、孤城、长烟、落日等景物，渲染了西北边塞 荒凉萧瑟 气氛 。

(2)赏析“衡阳雁去无留意”。

拟人，把大雁人格化，生动形象的写出了西北边塞的荒凉寒冷，侧面表现了守边将士的艰辛。

(3)赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。

借用东汉窦宪“刻石勒功”的典故，委婉含蓄的表达了将士们渴望建功立业又思念家乡的矛盾心情。

(4)赏析“人不寐，将军白发征夫泪”。

互文，悲怆含蓄地表达了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国情怀，也含蓄的表达了作者对朝廷腐朽、软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平。

(5)描绘“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面，在词中起到什么作用?

在崇山峻岭之间，坐落着一座孤零零的小城，当暮霭生成，夕阳西下时，城门便紧紧关闭。同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。

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九下课外古诗词后四首是什么？

《梅岭三章》

[现代] 陈毅

断头今日意如何？创业艰难百战多。

此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

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南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

投生革命即为家，血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事，人间遍种自由花。

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《渔家傲·塞下秋来风景异》

[宋] 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

《江神子/江城子 密州出猎》

[宋] 苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(雕 通：雕)

《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》

[宋] 辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

《满江红·小住京华》

[近代] 秋瑾

小住京华，早又是，中秋佳节。

为篱下，黄花开遍，秋容如拭。

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四面歌残终破楚，

八年风味独思浙。

苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列；

心却比，男儿烈！

算平生肝胆，因人常热，

俗夫胸襟谁识我？

英雄末路当磨折。

莽红尘，何处觅知音，青衫湿！

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《定风波·莫听穿林打叶声》

[宋] 苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

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料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

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《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》

[宋] 陈与义

忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。

《太常引·一轮秋影转金波》

[宋] 辛弃疾

一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮娥。被白发、欺人奈何。乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是、清光更多。

《浣溪沙》

[清] 纳兰性德

身向云山那畔行。北风吹断马嘶声。深秋远塞若为情。

一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。

《十五从军征》

[汉] 两汉乐府

十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：家中有阿谁？

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遥看是君家，松柏冢累累。

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁！

出门东向看，泪落沾我衣。

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《白雪歌送武判官归京》

[唐] 岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

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散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

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《南乡子 登京口北固亭有怀》

[宋] 辛弃疾

何处望神州，满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事，

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悠悠，不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？

曹刘，生子当如孙仲谋。

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《过零丁洋》

[宋] 文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

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惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

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《山坡羊 潼关怀古》

[元] 张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

《南安军》

[宋] 文天祥

梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如不归！

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山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾志，梦中行采薇。

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《别云间》

[明] 夏完淳

三年羁旅客，今日又南冠。

无限河山泪，谁言天地宽！(河山 一作：山河)

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已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

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《中吕·朝天子》

[明] 王磐

喇叭，锁哪，曲儿小，腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬身价。

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军听了军愁，民听了民怕，

那里去辨什么真共假？

眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，

只吹的水尽鹅飞罢。

九下课外古诗词后四首是：

1、南安军

文天祥?〔宋代〕

梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如此归！

山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾志，梦中行采薇。

译文：

由南往北走过大庾岭口，一路风雨打湿衣裳。

想到去南岭时有哪些同伴，回到家乡却身为俘囚。

祖国的河山千年万世永存，城郭只是暂时落入敌手。

绝食而死是我真正的意愿，梦中也学伯夷叔齐，吃野菜充饥等死。

2、别云间

夏完淳?〔明代〕

三年羁旅客，今日又南冠。

无限山河泪，谁言天地宽。

已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

译文：

三年为抗清兵辗转飘零，今天兵败被俘成为阶下囚。

山河破碎，感伤的泪水流不断，国土沦丧，谁还能说天地宽？

已经知道生命即将走到尽头，想到永别故乡实在心犯难。

等到我魂魄归来的那一天，定要在空中看后继者的队伍抵抗清军。

3、山坡羊·骊山怀古

张养浩?〔元代〕

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。

译文：

站在骊山上环望四周，雄伟瑰丽的阿房宫已被付之一炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了呢？呈现在眼前的只有稀疏寥落的草木，回旋迂曲的水流。到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。想想周、齐、秦、汉、楚等国多少帝王为了天下，征战杀伐，赢的如何？输的如何？不都变做了土！

4、朝天子·咏喇叭

王磐?〔明代〕

喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？

眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

译文：

喇叭和唢呐，吹的曲子虽短，声音却很响亮。官船来往频繁乱如麻，全凭借你抬高名誉地位。

军队听了军队发愁，百姓听了百姓害怕。哪里会去辨别什么真和假？

眼看着使有的人家倾家荡产，有的人家元气大伤，直吹得江水枯竭鹅飞跑，家破人亡啊！



初三语文古诗词必背有哪些

初三语文古诗词必背有：

1、《渔家傲·秋思》范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

翻译：边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起，在重重叠叠的山峰里。暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。

喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，思绪万千，想起边患不平，功业未成，不知何时才能返回故里。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。夜深了，将士们都不能安睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。

2、《江城子·密州出猎》苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

翻译：我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。

我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，（虽然）两鬓微微发白，（但）这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪（一样信任我）呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队。

3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

翻译：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。（我）一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！

4、《过零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

翻译：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

5、《山坡羊·潼关怀古》张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

翻译：（华山的）山峰从四面八方汇聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。遥望古都长安，陷于思索之中。从秦汉宫遗址经过，引发无限伤感，万间宫殿早已化作了尘土，一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。

《人教版语文九年级下册》课外古诗词背诵（8首）

⑴ 从军行——杨炯

烽火照西京,心中自不平

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城

雪暗凋旗画,风多杂鼓声

宁为百夫长,胜作一书生

⑵ 月下独酌——李白

花间一壶酒,独酌无相亲

举杯邀明月,对影成三人

月既不解饮,影徒随我身

暂伴月将影,行乐须及春

我歌月徘徊,我舞影零乱

醒时相交欢,醉后各分散

永结无情游,相期邈云汉

⑶ 羌村三首——杜甫

群鸡正乱叫,客至鸡斗争

驱鸡上树木,始闻叩柴荆

父老四五人,问我久远行

手中各有携,倾榼浊复清

"莫辞酒味薄,黍地无人耕

兵戈既未息,儿童尽东征"

请为父老歌,艰难愧深情

歌罢仰天叹,四座泪纵横

⑷ 登楼——杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵

可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》

⑸走马川行奉送封大夫出师西征——岑参

君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷

⑹ 左迁至蓝关示侄孙湘——韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边

⑺ 望月有感——白居易

自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄,于潜七兄,乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹

时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东

田园寥落干戈后,骨肉流离道路中

吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬

共看明月应垂泪,一夜乡心五处同

⑻ 雁门太守行——李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起

报君黄金台上意,提携玉龙为君死

⑼ 卜算子送鲍浩然之浙东——王观

水是眼波横,山是眉峰聚欲问行人去那边 眉眼盈盈处

才始送春归,又送君归去若到江南赶上春,千万和春住

⑽ 别云间——夏完淳

三年羁旅客,今日又南冠

无限山河泪,谁言天地宽

已知泉路近,欲别故乡难

毅魄归来日,灵旗空际看

罢!

福建中考语文古诗文范围

福建中考语文古诗文范围如下：

一、古诗篇

1、七年级上册

有《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》、《天净沙秋思》。

2、七年级下册

《木兰诗》、《登幽州台歌》、《望岳》、《登飞来峰》、《游山西村》、《己亥杂诗》（其五）。

3、八年级上册

《野望》、《黄鹤楼》、《使至塞上》、《渡荆门送别》、《钱塘湖春行》、《饮酒》、《春望》、《雁门太守行》、《赤壁》、《渔家傲》。

4、八年级下册

《关雎》、《蒹葭》、《茅屋为秋风所破歌》、《卖炭翁》。

5、九年级上册

《行路难》（其一）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《水调歌头》

6、九年级下册

《渔家傲·秋思》，《江城子·密州出猎》，《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《满江红》、《十五从军征》、《白雪歌送武判官归京》、《南乡子·登京口北固亭有怀》、《过零丁洋》，《山坡羊·潼关怀古》

二、文言文篇

1、七年级上下册

《论语十二章》、《诫子书》、《陋室铭》、《爱莲说》、《河中石兽》。

2、八年级上下册

《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《与朱元思书》、《得道多助，失道寡助》、《富贵不能*》、《生于忧患，死于安乐》、《桃花源记》、《小石潭记》、《北冥有鱼》、《虽有佳肴》、《大道之行也》、《马说》。

3、九年级上下册

《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《湖心亭看雪》、《鱼我所欲也》、《送东阳马生序》、《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》。

古诗文答题技巧：

1、通读全文

在回答古诗文题目之前，先通读全文，了解其整体意境和主题。有助于你更好地理解文本并准确把握作者的写作意图。

2、解读关键词：

诗文中常常有一些关键词或短语，理解它们的含义对于理解全文非常重要。要注意收集并解读这些关键词，弄清它们在整个文本中的作用。

3、把握修辞手法

古诗文中常常使用各种修辞手法来表达作者的情感和意境。识别和理解这些修辞手法对于解答题目至关重要，例如比喻、夸张、排比等。

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